黑彩制作方法|为何父母越阻止孩子越要做?从1岁前父母的错误回应中找到了答案

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[导读]很多单纯的反复的“破坏”动作,孩子做起来真是得心应手。官方推荐适合年龄为3岁以上,但是3岁以下使用也不用担心,因为这款吸吸乐来自美国,采用食品级别的硅胶材质做成,十分安全,放入口中啃咬也可以。100%符合美国astm f963-08相关规范要求,包装用的也是回收再生纸。

黑彩制作方法|为何父母越阻止孩子越要做?从1岁前父母的错误回应中找到了答案

黑彩制作方法,养孩子的过程中,我们发现自己有很多困惑:

大一点的孩子妈妈发现自己的孩子生活习惯特别不好,每次玩玩具扔的满屋子都是,不但不懂得玩完一样放回去,还会认为这个工作一定是老妈的事儿!

小一点宝宝的妈妈则十分困惑孩子总是扔东西。扔了找回来,找回来又扔,不但没有玩玩具的专注力,而且对待自己心爱的玩具态度十分不好。而且,一旦家长不厌其烦地给孩子捡回来的话,可能就更糟了:孩子会变得对扔东西这件事更积极了。

除了扔东西,孩子还可能洗澡时使劲地在澡盆里扑腾,把手心里的饼干捏得粉碎……很多单纯的反复的“破坏”动作,孩子做起来真是得心应手。

这时候,妈妈们都会大声制止:不行!放回去!再乱扔就打你了!你的玩具为什么自己不收拾?!

这是孩子不懂事在搞破坏吗?当然不是了!那么究竟是什么原因让孩子反复出现这些行为呢?

8~12个月,当孩子学会自如松开手指后,就会变本加厉,兴致勃勃地扔东西。孩子会把能看到的、能够拿到的所有东西都扔到地上,然后大声喊着要人帮他捡回来——这样他能继续扔。其实,这也是孩子在探索物体消失与出现的过程。

1~2岁孩子扔东西就是再正常不过的事情了。这个时候,他们正在练习新发展的一项技能:撒手、放开的手部动作。

反复做同样的动作,是孩子学习技能的固有方式。同时,扔东西也是孩子在学习认识这个世界,因为扔东西时,孩子都会观察,比如测量距离,听不同东西落地的声音,不同材质物品落地的反应,是弹跳还是碎掉,同时发现因果关系。

大人知道了这一点,就不会发脾气。孩子能看懂你的脸色,若你生气,可就和孩子天生求知的需求冲突了。

我们需要做的是:

❶ 对孩子扔东西的行为不过度反应。所谓过度反应,不仅包括不发脾气,还包括不唠叨、不大呼小叫、不批评指责,等等。总之,你最好能保持淡定~

❷ 不要孩子一扔你就去捡回来,然后企图再教育孩子一番。相反,你可以跟孩子一起扔,一起搞破坏,怎么开心怎么来都行。但切记,最后,游戏的最后,一定是你带着孩子一起,把东西收拾、整理好。

比如,你可以陪孩子一起把玩具从床上扔到床下,但游戏的结尾一定是,你再跟孩子一起把床下的玩具一个个扔回床上来。比如,你可以陪孩子玩撕纸,撕得满地都是,但游戏的结尾一定是,你再跟孩子一起,把满地纸屑一点点收拾干净,扔到垃圾桶里。

❸ 如果有贵重物品,别放在孩子的视野范围内。但凡孩子能看见、能摸得到的,他就会认定是你默许可以探索的。因为自己没收捡好,导致某样值钱东西被孩子捣腾坏了的话,你可不能怪孩子了~

如果爸爸妈妈不了解这些,单纯地阻止孩子、阻止这些行为,没有满足孩子的探索需要,可能会导致这些行为有增无减,甚至会给孩子以后做出真正的破坏行为埋下隐患。

一般情况下,孩子会扔,就会有人把东西捡起来。反反复复捡了扔、扔了捡,直到你厌烦之前,孩子都是把这些当成游戏在玩的。甚至在这个扔东西的游戏里,爸爸妈妈也是被游戏的一部分,和扔掉的东西一样,都是由孩子控制的,这会让孩子很开心,因为他不仅能控制自己的身体,还能控制自身以外的人和物。

正是在这样反复动作的过程中,孩子才逐渐明白了“客体永久性”,逐渐了解了外部的人和物离开了又回来,不会消失不见。与此同时,在这样的游戏中,孩子的情感也得到了发展,他与爸爸妈妈更加熟悉,也产生了对父母的信任。这对他以后能够安心地玩、敢于冒险、敢于探索是很重要的。现在很多胆怯的、退缩的孩子,有可能就是因为幼年早期探索行为没有被满足产生的后遗症。

孩子扔东西这种行为不是必然的,但也是不可避免的。那么,怎么解决父母对此事的困惑呢?

孩子的任何行为都有可能矫枉过正。面对扔东西, 1岁的孩子我们可以顺应他的行为,但是不能放纵,不能因为知道这是一种探索行为就不加以控制,还鼓励让孩子扔。面对2、3岁的孩子,我们要学会对扔东西的行为加以约束和疏导,一味制止不可取。

既然孩子把扔东西当成一种游戏,那我们就需要把这种游戏变得有趣,而不是形成习惯。

● 他想扔,就给他可以扔的东西

准备一些扔了不会坏的玩具,让孩子随手可拿,比如硅胶材质的、布质的、纸质的。像家里的卫生纸筒、布玩偶都可以!

玩具方面,“玩具大爆炸”组推荐这款吸吸乐。它最大的优点就是像家里的皮搋子一颗,可以随意吸来吸去!它还可以当做飞镖呢!瞧,biubiubiu……看谁扔上去能吸住,冰箱、门框、玻璃都可以成为靶子。当然,需要我们找好合适的距离和投掷的角度。

完全可以满足孩子想扔东西的欲望!

比尔盖茨基金会也推荐这款玩具,因为它既好玩品质也有保证。

● 美国知名益智玩具大牌fat brain原创设计,欧盟en-71检测,中国3c认证。官方推荐适合年龄为3岁以上,但是3岁以下使用也不用担心,因为这款吸吸乐来自美国,采用食品级别的硅胶材质做成,十分安全,放入口中啃咬也可以。曾获美国astra best toys玩具奖、中国玩具协会创新大奖。

● 扔可以,但不能随便扔

可以陪孩子玩扔东西的游戏,但是不能随意地往地上扔。最好设置情境,让孩子能感受到扔之后的结果更有趣。比如让孩子扔气球和弹力球,弹力球的反弹和气球的升空,都能让孩子对扔的结果感兴趣。还可以让孩子扔球到妈妈怀里,妈妈再扔给宝宝,这种一来一回让孩子知道扔是为了我还要。也可以让孩子扔到澡盆里,在水面飘来飘去也很有趣,比如这款来自b. toys 的浮雕软积木就非常适合。

● 这套浮雕软积木一共26块,可以捏,带声音,不怕咬。100%符合美国astm f963-08相关规范要求,包装用的也是回收再生纸。材质安全,安全,安全! 特别适合6个月~3岁的宝宝。

● 没必要强化

当孩子扔东西以后,妈妈不要去捡回来给他就是最好的反应。孩子的行为得不到强化,那么就会弱化。那么对扔东西严厉的制止呢?也不可取,因为在孩子眼中,这也是一种强化,他有可能为了想看你哇哇大叫而继续这种行为,比如之前提到的从高楼往下扔东西的孩子,除了想看到路人被砸的可怜样,还能有什么目的呢?

● 准备一些扔了就不好玩的东西

其实孩子的探索行为可不止是扔东西这一种。如果妈妈准备一些孩子拿在手里就很好玩的玩具,孩子怎么舍得扔出去呢。比如捏在手里能变形的软软的橡皮泥,还有这款能丰富孩子视听的感官积木sensory blocks。

这款积木里面有的放了液体,有的放了沙子,液体的摇一摇,有珠子的用力晃、叮当响,有细沙的慢慢转动,纯亚克力片的举到眼前对着光看一看。让孩子在玩积木的过程中调动多个感官来认知。这比传统的单纯用来搭建的积木更好玩。

这么好看好听好玩的积木,品质可以让妈妈放心:

● 亚克力片透明性好,耐摔性强,不必担心里面的水、沙和珠子会漏出来。当然,再结实的玩具也经不住用力地敲敲打打,所以要注意小力一点玩耍哦。采用天然橡胶木和环保水性漆,安全无刺激性气味。而且所有的边角都经过打磨处理,不会伤到孩子。符合欧洲en71安全标准。

编者后记:

其实,一定要把玩具定位于一个和孩子沟通的桥梁,而非终级目标。所以,除了和孩子一起玩玩具,还要教会孩子管理自己的玩具,这个和时间管理一样重要且有意义。

孩子眼中的玩具是有生命的。仔细观察你会发现,孩子每天都要给自己的玩具小羊喂奶,给小熊洗澡、洗头,给hello kitty铺床睡觉。

但如果你不去叫孩子收拾自己的玩具,玩具就会横七竖八地躺在你家的卧室、客厅,到处都是。

所以,你可以试着问孩子:“想不想让你的玩具有房子住?”孩子们可能没这么想过,但你这么一问,多数孩子会立马积极响应。

然后,你带孩子去超市买一个整理箱,或者干脆自己动手做一个玩具收纳箱。这样,你们就可以一起将所有的玩具安置在箱子里了。

以后,玩具房子就归孩子掌管,想玩玩具的时候自己拿,不想玩的时候就把玩具送回“房子”。睡觉前提醒孩子去和玩具宝宝“说晚安”。

对于孩子来说,这是一项能力,可以让自己的生活变得井井有条的能力,而这项能力等孩子进入集体生活,无论幼儿园还是学校,都可以显示出孩子的优势。

书法史的五次断裂,最后一次断裂,太可笑了